EDUCAÇÃO INFANTIL

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Prioriza o desenvolvimento integral de crianças a partir de 2 anos, garantindo os direitos de aprendizagem e os campos de experiência, em consonância com os princípios pedagógicos de Santa Paula Frassinetti.
As práticas pedagógicas, na Educação Infantil, estruturam- se a partir das interações e das brincadeiras. Assim, é possível compreender como a criança se expressa (nas resoluções de conflitos, controle de emoções, frustrações, etc).
O ponto essencial para o êxito do processo de ensino-aprendizagem é a aproximação entre escola e família para que assim responsabilidades e realidades culturais diversas sejam compartilhadas.